Tulisan berikut dapat dikatakan merupakan kelanjutan dari tulisan sebelumnya bertajuk : “Guru Hanya Mengajar ?” yang mana didalamnya berbicara tentang keharusan Guru untuk mampu mengidentifikasi modalitas (metode dasar) yang dipakai masing-masing peserta didik dalam memahami dunia sekitarnya.

Coba perhatikan teman-teman saudara tatkala menerima informasi baru. Masing-masing tentu memiliki kekhasan. Ada yang lebih terbiasa dengan mendengarkan langsung dari penyampai instruksi, ada juga yang cukup dengan memo saja, namun ada juga harus dengan demo agar semua menjadi jelas baginya.

Sekarang giliran Saudara untuk mengenali sekaligus menguji modalitas yang sesuai dengan diri Saudara sendiri lewat seragkaian pertanyaan berikut. Bacalah dengan cermat dan pilih salah satu jawaban yang menurut Saudara paling sesuai.

1. Ketika Saudara sedang belajar :
a. Lebih suka melihat peragaan, diagram, slide, atau poster yang ditunjukkan pengajar
b. Menyukai pembeberan masalah, penjelasan, atau instruksi dari pengajar
c. Memilih untuk terlibat langsung dalam praktek, simulasi, bermain peran, atau kegiatan lapangan

2. Ketika Saudara membaca :
a. Menyukai bacaan yang bersifat deskriptif. Berhenti membayangkan bentuknya, tetapi tidak terlalu memperhatikan susunan kata
b. Menyukai bacaan yang penuh dialog dan percakapan. Dapat “mendengar” suara, percakapan dari tokoh bacaan tersebut
c. Memilih bacaan yang menyangkut kejadian atau kegiatan yang seru. Cenderung melompati hal yang tidak ada “action”nya, bukan pembaca yang tekun

3. Ketika Saudara mengeja :
a. Mencoba melihat kata demi kata
b. Menggunakan metode fonetik, membaca dengan dibunyikan
c. Menuliskan kata tersebut untuk mengetahui apakah yang Saudara baca itu “terasa” sudah benar

4. Ketika Saudara berbicara :
a. Berbicara perlahan, tetapi tidak suka mendengar terlalu lama
b. Senang mendengar tetapi tidak sabar untuk berbicara banyak menggunakan gerakan dan bahasa
c. Banyak menggunakan gerakan dan bahasa tubuh

5. Ketika Saudara memvisualisasikan :
a. Melihat gambar yang jelas dengan rinciannya
b. Mencari padanannya dalam bentuk bunyi
c. Membayangkan bentuk tersebut dalam kerangka gerakan

6. Ketika Saudara berkonsentrasi :
a. Merasa terganggu oleh bentuk atau ketidakrapian yang Saudara lihat
b. Terganggu oleh bunyi yang Saudara dengar
c. Terganggu oleh gerakan di sekitar Saudara

7. Ketika Saudara marah :
a. Menjadi diam
b. Mengekspresikannya dengan kata-kata yang emosional
c. Bersikap tidak sabar, kasar, menggigit gigi atau mengepalkan tangan

8. Ketika Saudara lupa sesuatu :
a. Berusaha mengingat dari bentuknya
b. Berusaha mengingat dari ciri bunyinya
c. Berusaha mengingat dari apa yang dilakukan atau penggunaannya

9. Ketika Saudara sedang tidak aktif :
a. Melihat ke sekitar, menggumam, menonton sesuatu
b. Berbicara sendiri atau ke orang lain
c. Gelisah

10. Ketika Saudara menghubungi seseorang untuk suatu urusan :
a. Memilih pertemuan langsung face to face
b. Memilih menggunakan telepon
c. Membicarakannya sambil berjalan atau sambil melakukan kegiatan lain

11. Ketika Saudara relaks :
a. Memilih menonton TV, membaca, melihat pertunjukan
b. Memilih mendengarkan radio atau kaset
c. Memilih berolahraga atau bermain

12. Selera Saudara terhadap seni :
a. Menyukai lukisan
b. Menyukai musik
c. Menyukai tarian

13. Ketika Saudara memberi penghargaan kepada orang lain :
a. Menulis kata-kata pujian di hasil pekerjaan mereka atau di selembar kertas
b. Mengucapkan kata-kata pujian
c. Menepuk-nepuk pundak mereka

14. Ketika Saudara menebak suasana hati orang lain :
a. Melihat ekspresi wajah
b. Mendengarkan nada suara
c. Memperhatikan gerakan tubuh

Selanjutnya jawaban-jawaban Saudara kami tunggu di [email protected] atau dapat juga melalui SMS ke 08157746113. Keseluruhan jawaban Saudara akan coba kami olah dan kemudian akan kami jadikan pokok bahasan dalam tulisan kami mendatang. Selamat mencoba (R&D Dept)